Tính chiều dài của dây bằng cách lấy diện tích xung quanh của ống chia cho đường kính dây rồi tính R
Tính chiều dài của dây bằng cách lấy diện tích xung quanh của ống chia cho đường kính dây rồi tính R
Tôi muốn làm nên tất cả
Thành thử lấy thể tích phần cuốn dây chia cho tiết diện để tìm chiều dài xem có ra đúng đáp số không !
Pavel Osipovich Sukhoi is my idol !
Chào cậu ,cậu là queen_bee cô bé bupbê dễ thương của lớp b11 đó hả.Cậu xinh gái quá ,tớ rất muốn được làm quen .
Tớ xin được tự giới thiệu :tớ là con trai ,học trường đào duy từ ,tớ bằng tuổi cậu,rất có thể chúng ta có duyên và đã từng gặp nhau ở đâu rồi đó.
Cậu ép nic yahoo của tớ nhé :atlantic_fly(vì tớ chưa biết nic yahoo của cậu)
Bài này chuyển cả hệ về một vật tương đương là xong ,nói chung chủ yếu là khó về ý tưởng !
Pavel Osipovich Sukhoi is my idol !
Chào cậu ,cậu là queen_bee cô bé bupbê dễ thương của lớp b11 đó hả.Cậu xinh gái quá ,tớ rất muốn được làm quen .
Tớ xin được tự giới thiệu :tớ là con trai ,học trường đào duy từ ,tớ bằng tuổi cậu,rất có thể chúng ta có duyên và đã từng gặp nhau ở đâu rồi đó.
Cậu ép nic yahoo của tớ nhé :atlantic_fly(vì tớ chưa biết nic yahoo của cậu)
Bài ni chị chưa biết làm ,Huy làm thử đi !
Một con lắc lò xo đặt trên mặt phẳng nằm ngang gồm lò xo nhẹ có một đầu cố định, đầu kia gắn với vật nhỏ m1. Ban đầu giữ vật m1 tại vị trí mà lò xo bị nén 8 cm, đặt vật nhỏ m2 (có khối lượng bằng khối lượng vật m1) trên mặt phẳng nằm ngang và sát với vật m1. Buông nhẹ để hai vật bắt đầu chuyển động theo phương của trục lò xo. Bỏ qua mọi ma sát. Ở thời điểm lò xo có chiều dài cực đại lần đầu tiên thì khoảng cách giữa hai vật m1 và m2 là
A. 4,6 cm. B. 2,3 cm. C. 5,7 cm. D. 3,2 cm.
Một rừg cây bị đốn, trăm năm sau có thể trồg lại đc. Nhưg, một khi thị hiếu âm nhạc bị biến dạng thì khó có thể khôi phục lại giá trị CHÂN_THIỆN_MỸ như lúc ban đầu.
HỒN VIỆT ĐÂU RỒI BÀI HÁT VIỆT ƠI!!!
Vận tốc cực đại của hai vật :
v0=A* căn (k/(2m))
Trong 1/4 chu kì tiếp theo ,vật gắn với lò xo có biên độ A' thoả mãn : A'*căn (k/(m))=A* căn (k/(2m))=v0
Rút ra :A'=A/căn 2
thời gian chuyển động cảu vật thứ 2 là T'/4 ,với T' là chu kì của vật gắn với là xo chuyển động ở 1/4 chu kì sau .
quãng đường vật 2 đi là s=v0*T'/4=A* căn (k/(2m))*2pi/(4*căn(k/m))=8pi/(2*căn2)
đen ta s là :s-A'=8pi/(2*căn2)-8/căn2=3.2 cm
Pavel Osipovich Sukhoi is my idol !
Chào cậu ,cậu là queen_bee cô bé bupbê dễ thương của lớp b11 đó hả.Cậu xinh gái quá ,tớ rất muốn được làm quen .
Tớ xin được tự giới thiệu :tớ là con trai ,học trường đào duy từ ,tớ bằng tuổi cậu,rất có thể chúng ta có duyên và đã từng gặp nhau ở đâu rồi đó.
Cậu ép nic yahoo của tớ nhé :atlantic_fly(vì tớ chưa biết nic yahoo của cậu)
Đáp án đề thi chọn ban điều hành hội vật lí Đào Duy từ :
Bài 1:
Dễ thấy quỹ đạo của nhận là 1 phần hipebol ,vì hiệu khoảng cách từ nhện tới 2 đinh là hằng số (hai đinh là 2 tiêu điểm ).
Chọn hệ toạ độ xOy với O là trung điểm AB ,tia Ox trùng với tia OA
c=AB/2=5
pt hipebol là :-=0
........>=(-1).(-)(1)(a thuộc (0;5))
Vận tốc có thể hợp với phương đứng góc 45 độ khi và chỉ khi tiếp tuyến với quỹ đạo tại 1 điểm của quỹ đạo có hệ số góc -1 ,tương đương với phương trình tiếp tuyến tại sẽ là :
=.........>=(2)
Từ (1) và (2) ta có phương trình hoành độ :
(-1).(25-)=
<..>.+-=0 ĐK :a khác
phải có nghiệm kép nên:
Đen ta =+.=0
b^2=(**)
Để (**) xảy ra thì >0
<...>>0(do a thuộc (0;5) nên (25-a^2)>0)
<....>>0
<....>a thuộc (;)(TM ĐK)
Bài 2:
Có các cách làm khác nhau ,mình giới thiệu cách này :
Với B thấp hơn D ,vật chuyển động tại A,B,C,D lần lượt có vận tốc vA,vB,vC,vD
Xét các quãng CB và CD
-tốc độ trung bình trên quãng CB là v1=
-tốc độ trung bình trên quãng CD là v2=
với vc=0 ,vB>vD(bảo toàn năng lượng thì có ) nên v1>v2(1)
Xét các quãng BA và DA
-tốc độ trung bình trên quãng BA là v3=
-tốc độ trung bình trên quãng DA là v4=
với vB>vD(bảo toàn năng lượng thì có ) nên v3>v4(2)
Từ (1)và (2) ta dễ thấy thời gian đi theo CB bé hơn thời gian đi theo CD ,thời gian đi theo BA bé hơn thời gian đi theo DA
Vậy thời gian đi theo CBA bé hơn thời gian đi theo CDA !
Bài 3
Bài này mình lấy trên VLVN :
http://vatlyvietnam.org/forum/showth...2460#post52460
Bài 4 :Đen ta x=0 nên vận tốc trung bình bằng 0.
Lần sửa cuối bởi atlantic_fly, ngày 29-07-2011 lúc 10:52 PM.
Pavel Osipovich Sukhoi is my idol !
Chào cậu ,cậu là queen_bee cô bé bupbê dễ thương của lớp b11 đó hả.Cậu xinh gái quá ,tớ rất muốn được làm quen .
Tớ xin được tự giới thiệu :tớ là con trai ,học trường đào duy từ ,tớ bằng tuổi cậu,rất có thể chúng ta có duyên và đã từng gặp nhau ở đâu rồi đó.
Cậu ép nic yahoo của tớ nhé :atlantic_fly(vì tớ chưa biết nic yahoo của cậu)
Hôm nay mới đọc lời giải của "cưng" Dương, các pé của chúng ta có nguy cơ (99%) sẽ đc +2,5đ tròn của bài 1 vì ngay cả giám khảo cũng.................giải sai
Giải:
Chọn Oxy với Ox cùng hướng vecto OA; Oy thẳng đứng hướng lên
Phương vận tốc là phương của tuyếp tuyến.
PT tiếp tuyến Hypebol tại điểm là
hay
(ở đây )
Để phương tuyếp tuyến với phương thẳng đứng hợp góc 45 độ thì hệ số góc tiếp tuyến phải đạt giá trị -1
Từ đó:
Ta có:
Ta tạm dừng tại đây để nói về ý nghĩ vật lí của bài tập này: có ai chấp nhận đc con nhện sẽ bò được ra khỏi điểm có hoành độ thì giơ tay, chắc là ko, vô lí mà
Do đó ta phải có
Từ đó suy ra hệ vô nghiệm. Tức là ko tồn tại giá trị a nào cả
(Có thể làm theo kiểu này: [tex]hệ số góc tiếp tuyến:
Với để ý đơn giản rằng góc của tuyến tuyến với phương thẳng đứng hợp với nhau sẽ càng lớn nếu tọa độ x của tiếp điểm tăng lên. Với ý nghĩa vật lí trên thì chỉ cần góc tại có góc hay hệ số góc sẽ thỏa
Tại do đó ko tồn tại giá trị a thỏa mãn)
Theo như lời anh Dương thì đáp án đúng đc 2,5đ, đáp án sai ko đc điểm. Thế thì câu 1 em đc 2,5 điểm rồi
Quý vị muốn gia nhập Hội Vật Lý xin mời click vào đây
Về việc này ,mình đã bàn luận với tvhai1993 ,chưa có hồi kết !
Nhưng với ý kiến của mình thì hướng đi của đề là tiến tới 1 bài động học chứ không phải 1 bài động lực học .
Nếu xét về phương diện động lực học thì nói thật đây là 1 bài toán rất phức tạp mình chưa giải quyết được ,nhưng nếu nói : xét về ý nghĩa vật lí không tồn tại x>c theo mình là không hợp lí vì tại mọi vị trí ,vật đang còn tồn tại quán tính (xét về cả độ lớn vận tốc và hướng của vận tốc ) .Tại x=c ,chỉ có 1 dây chịu lực còn dây kia không chịu lực ,nhưng nó vẫn bị kéo căng vì nhện đang còn tồn tại vận tốc nay nói cách khác là có quán tính .Nói thật là không chắc chắn nhện sẽ đi tới x vô hạn ,nhưng theo mình không nên xét tới vấn đề đó ,bài này không phải là 1 hepebol cố định ,với mỗi a ta có 1 hepebol ,có nghĩa là có vô số hepebol ,việc xét tới nhện đạt tới x nào là không nên vì như đã nói ,quá phức tạp .
Có nhiều bài vật lí đề lái ta đi theo 1 hướng nhất định mà ta nên bám vào đấy ,đó là mấu chốt của bài ,có thể hiện tượng đó sẽ không gặp trong thực tế ,đơn cử như trong giải toán vật lí có dang con lắc lò xo chuyển động trong môi trường ma sát mà biên độ giảm theo 1 cấp số nhân .Thực tế nếu có ma sát (không đổi) thì biên độ sẽ theo cấp số cộng ,nhựng người ta vẫn ra như vậy .Mình cũng gặp một số trường hợp trong các bài thi HSG khác .
Ở bài này ,mấy chốt là: Trong quá trình chuyển động thì hai sợi tơ luôn căng
Có nghĩa là quỹ đạo luôn là hepebol ,không xảy ra trường hợp dây trùng và x tiến dần tới vô cùng sau một thời gian chuyển động vô cùng lớn !
Các bạn cứ bàn luận tiếp ,với cá nhân mình sẽ không cộng điểm cho Huy !
Pavel Osipovich Sukhoi is my idol !
Chào cậu ,cậu là queen_bee cô bé bupbê dễ thương của lớp b11 đó hả.Cậu xinh gái quá ,tớ rất muốn được làm quen .
Tớ xin được tự giới thiệu :tớ là con trai ,học trường đào duy từ ,tớ bằng tuổi cậu,rất có thể chúng ta có duyên và đã từng gặp nhau ở đâu rồi đó.
Cậu ép nic yahoo của tớ nhé :atlantic_fly(vì tớ chưa biết nic yahoo của cậu)
Có 2 người đang xem chủ đề. (0 thành viên và 2 khách)
Đánh dấu